Практические примеры применения курса страноведения в школьной географии

В документе Министерства образования «Оценка качества подготовки выпускников основной школы» в перечне обязательного минимума содержания основного общего образования по географии уже присутствует раздел под названием « Страноведение». В целом при изучении курса данного курса перед учащимися стоят следующие задачи:

- систематизировать знания за весь курс географии;

- рассмотреть важнейшую роль международных организаций во внешнеэкономических связях Всемирного хозяйства;

- сформировать взгляд на современную политическую карту мира, как динамично развивающуюся картину мира;

- формировать пространственное мировоззрение;

- познакомиться с наиболее интересными странами мира;

- уметь давать характеристику страны в соответствии с планом;

- утверждение определенных взглядов на мир, планету, человечество.

Использование компьютерных технологий позволяет максимально учитывать индивидуальные особенности учащихся: задавать темп изучения материала, адаптировать учебные знания к возможностям ученика, осуществлять разноуровневое обучение. Целью обучения является удовлетворение познавательного интереса по географии с использованием компьютера.

В данном страноведческом курсе предлагаются для изучения страны Америки, и, в частности, Никарагуа. Работа представляет собой обучающую программу и, вместе с тем, позволяет использовать все тематические карты атласа.

Республика Никарагуа (Republica de Nicaragua), государство в Центральной Америке, на юго-западе омывается Тихим океаном, на востоке - Карибским морем. 130 тыс. км2. Население 4,3 млн. человек, главным образом никарагуанцы. Городское население 61% . Официальный язык - испанский. Большинство верующих - католики. Административно-территориальное деление 16 департаментов. Столица - Манагуа. Глава государства и правительства - президент. Законодательный орган - однопалатное Национальное Собрание. У берегов - низменности, на севере и в центре - нагорье (высота до 2438 м). Крупные озера - Никарагуа и Манагуа. Вулканизм; землетрясения. Климат тропический пассатный. Среднемесячные температуры 25-28 °С (в горах 16-22 °С). Осадков от 1000 до 6500 мм в год. Вечнозеленые и летнезеленые леса и кустарники. Национальные парки - Волькан-Масая, Саслая; резерват Апанас.

Территорию Никарагуа в древности населяли индейские племена. В начале 16 века она была открыта испанцами, превратившими ее в свою колонию. Испанцы завезли в Никарагуа рабов для работы на плантациях. В 1821 году в ходе Войны за независимость испанских колоний в Америке Никарагуа провозгласила независимость; в 1823-38 годах в составе Соединенных провинций Центральной Америки, с 1838 года - самостоятельное государство. В 1824 году отменено рабство. С середины 19 века развернулась борьба между США и Великобританией за преобладающее влияние в Никарагуа с целью постройки на ее территории межокеанского канала. В 1912-33г.г. Никарагуа оккупировали войска США, которые были выведены из страны в результате национально-освободительной борьбы народа под руководством А. Сандино. С 1936г. в Никарагуа - диктатура семейства Сомоса. Борьба никарагуанского народа, организованная Сандинистским фронтом национального освобождения, привела к падению в 1979г. реакционного режима Сомосы. В стране проводились аграрная реформа, национализация банков, части промышленных предприятий и др.

Читайте также:

Проблемные ситуации
Калининградской межрайонной природоохранной прокуратурой по обращению Управления Ростехнадзора по Калининградской области проведена проверка соблюдения МУП муниципального образования «Гвардейское городское поселение» «Водоканал» требований законодательства об охране окружающей среды. Проверкой уста ...

Трудовые ресурсы
Почти половина трудоспособного населения Узбекистана занята в сельском хозяйстве. Большой проблемой является безработица. По экспертным оценкам, уровень безработицы составляет не менее 20%. Особенно велико число безработных в Ферганской долине, где плотность населения достигает 300 человек на 1 кв. ...

Государство и общество
Государство и его институты всегда играли в жизни России особую роль, отличную от той, что принадлежала им в западных обществах. Ввиду этого влияние государства на демографическое развитие оказалось более сильным, чем в большинстве западных стран (за исключением, может быть, Франции и Швеции с их о ...